DESARROLLO, DESARROLLA... DIGITAL

Hola a todos, comenzamos un nuevo viernes con una nueva práctica. En el caso de la práctica de hoy hemos usado, como viene siendo habitual, un recurso educativo, en este caso, hemos utilizado... PIXTON  Este recurso es muy útil, pues permite tanto que los alumnos puedan ver tus cómics como que vean el de sus compañeros y compañeras de clase, ya que permite crear una clase. Me ha parecido un recurso un poco restrictivo, ya que si no pagas no puedes disponer de la gran cantidad de fondos, personajes, expresiones, etc. Sin embargo, en esa escasez hemos podido realizar un cómic que creo que en un futuro puede ser realmente útil para presentárselo a nuestro alumnado. Además, el profesor que nos imparte esta asignatura, nos ha facilitado otro recurso, con la misma finalidad, pero con más amplitud de opciones. No obstante, me he decantado por Pixton porque lo veo una aplicación más infantil. El cómic que he creado:  "Si lo deseas se cumple", está dedicado especialmente a e...

Hola a todos, hoy traigo una nueva propuesta didáctica, traigo educaplay, un recurso TIC donde se puede, mediante juegos, conocer que ha aprendido nuestro alumnado. Es un gran recurso porque además, permite hacer evaluaciones, aporta feedback, etc. Se puede tanto crear tus propias actividades como utilizar actividades creadas por otras personas. Para la práctica de hoy, he seleccionado el área de inglés, en concreto, para tercero de primaria, donde se trabaja vocabulario especialmente de la casa y de las partes de la casa. Esta primera actividad, es creada por Marta Fernández y es una sopa de letras en la cual deberán ir encontrando las palabras que les sugieren. A continuación, adjunto la actividad que he creado, la cual consiste en un rosco con palabras. En cada letra se les dará o bien la definición o una imagen sobre la palabra que tienen que adivinar. Las definiciones serán en ingles por ello, hemos puesto un tiempo máximo de 5 minutos ya que les puede parecer complica...

Hola a todos, hoy comenzamos una nueva exposición, en este caso con el tema: "Utilización educativa de la videoconferencia", un tema que la verdad, es que con esta pandemia estamos viviendo en primera persona. Las videoconferencias han aumentado no solo en el ámbito profesional o personal sino también en el educativo debido a motivos como la disminución de los costes de los equipos y su realización como la facilidad con la cual se desarrollan.  Además, como recurso TIC, presenta una serie de características muy importantes como ser un medio de comunicación audiovisual y multimedia, de comunicación sincrónica, además, se le pueden incorporar diferentes tipos de recursos: vídeos, pantallas interactivas...  En el ámbito educativo, el docente debe tomar una serie de precauciones previas a poder desarrollar la videoconferencia con los alumnos. Del mismo modo, en el tema se nos aportan distintos recursos para realizar dichas videoconferencias

Hola hola a todos los que leen este blog. Nos aproximamos a final de curso y eso significa que quedan pocas entradas por publicar. Pero antes de las despedidas, en esta entrada voy a comentar la práctica que hemos realizado utilizando 2 nuevos recursos educativos. La práctica consistía en hacer una visita guiada de manera online, ya que por las circunstancias no podemos realizarla en persona. Yo he seleccionado la visita a Roma porque me parece una ciudad muy bonita y que me gustaría visitar y que mejor manera de visitarla que sabiendo información importante acerca de los edificios más famosos.  Para realizarla, hemos utilizado dos recursos TICs, el primero de ellos, 360 cities, esta página aporta una gran variedad de vídeos y panorámicas para poder ver como es el lugar que queremos visitar, y al mismo tiempo, hemos conocido un grabador de pantalla, el cual puede ser muy útil para nuestro futuro porque permite tanto grabar pantallas como audio.  A continua...