LAS TIC Y LA INCLUSIÓN EDUCATIVA
Hola hola, hoy os traigo la presentación de uno de los temas, que a mi parecer, es el más importante de toda la asignatura. El tema que hoy presentamos es: "Las tecnologías de la información, la comunicación y la inclusión educativa".
Durante los últimos años la idea de que las TICs podían solucionar todos los problemas relacionados con la inclusión, es decir, los problemas que planteaba la educación de los alumnos con NEE se ha demostrado que no era tan fácil como se pensaba.
Pues todos, creían que bastaba con llevar las tecnologías al aula sino que existen muchos oportunidades en el proceso enseñanza-aprendizaje que deben ser abordados para que realmente las tecnologías de la información y la comunicación puedan ser utilizadas en el aprendizaje de todos los alumnos independientemente de sus dificultades.
El uso de las TICs en la educación inclusiva permite que los alumnos y alumnas con necesidades tengan acceso al currículum general en las aulas y promueve la igualdad de oportunidades entro todo el alumnado.
Como futuros docentes que vamos a ser, debemos poseer conocimientos y estar concienciados acerca de los problemas de acceso a los que se enfrenta todos los alumnos cuando utilizan las tecnologías de la información y la comunicación. El conocimiento de las barreras de acceso a las tecnologías puede ayudar a conocer cuales son los recursos que existen para eliminarlas o paliarlas, aprovechando al máximo las posibilidades que ofrecen estos medios.
Durante los últimos años la idea de que las TICs podían solucionar todos los problemas relacionados con la inclusión, es decir, los problemas que planteaba la educación de los alumnos con NEE se ha demostrado que no era tan fácil como se pensaba.
Pues todos, creían que bastaba con llevar las tecnologías al aula sino que existen muchos oportunidades en el proceso enseñanza-aprendizaje que deben ser abordados para que realmente las tecnologías de la información y la comunicación puedan ser utilizadas en el aprendizaje de todos los alumnos independientemente de sus dificultades.
El uso de las TICs en la educación inclusiva permite que los alumnos y alumnas con necesidades tengan acceso al currículum general en las aulas y promueve la igualdad de oportunidades entro todo el alumnado.
Como futuros docentes que vamos a ser, debemos poseer conocimientos y estar concienciados acerca de los problemas de acceso a los que se enfrenta todos los alumnos cuando utilizan las tecnologías de la información y la comunicación. El conocimiento de las barreras de acceso a las tecnologías puede ayudar a conocer cuales son los recursos que existen para eliminarlas o paliarlas, aprovechando al máximo las posibilidades que ofrecen estos medios.


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